Homme à tout faire

Avant de mettre les chevaux en pâture, il a fallu les déferrer. En l’absence d’un maréchal-ferrant au planning surchargé à l’approche des vacances, il a fallut se débrouiller seul pour ôter les fers des postérieurs d’Esquif. En l’occurrence, c’est Jean-Marc qui s’y est collé.

In & Out

Mardi 28 juin. Kobé quitte Noyon (Oise) et Angélique de la p18, ...



Mozart quitte Sens (Yonne) et Fanny de la p15, ...



et il arrive à Cuffies sous le regard et l’impatience de Darley, Idefix, Joker, Kobé, Lex, Malao, Myanmar, Nootka, Plaiboy et Stalonne.

Dernière trace

Sur la porte du réfrigérateur dans la salle de repos des élèves de garde, un petit carré de papier déchiré d’un cahier de cours avec, griffonés par Clémentine, le portrait de ses camarades de promo.
Les élèves de la p19 ont entamé lundi leur première semaine de stage.

Soir d’été

Grosse chaleur caniculaire au-dessus de l’école hier et aujourd'hui.
Que la tiédeur fraîche du soir fait du bien !

Dernière paille de printemps

Les chevaux sont partis en pâture pour l’été. Pour quelques besoins au cas où un cheval devrait rentrer au box, la dernière livraison de paille avant la rentrée a eu lieu la semaine passée.

Retour au bercail

Sous le regard d’un quater-horse et d’un paint-horse, hier matin Malao et Stalonne ont quitté leur écurie de Crépy-en-Valois, pour retrouver les pâtures de l’école. Les deux chevaux retourneront à la brigade équestre de Crépy dans deux mois.

Démonstration

Jeudi matin, Pauline et Marlène, ex-p18 et ASVP équestres depuis le début mai 2011 à Crépy-en-Valois, ont participé à une démonstration du cheval de police devant un parterre d’édiles et de policiers municipaux de l’Oise. Avec comme plastrons quelques élèves de la p19.

C'est que ça grandit vite !!!

Les élèves sont partis. Ne restent que l'administration de l'école, les chevaux en pâture et quelques oiseaux.
Il y a quelques jours, je plaçais sur ce blog une photo de quelques mésangeaux affamés. Les voilà maintenant de plus en plus gras, au point de ne presque plus tenir dans le nid !



Et 24 heures plus tard :



Et aujourd'hui :

Au pré !

Dernier jour pour les élèves de la p19. Au programme de cet après-midi, mise au pré des chevaux qui étaient encore aux écuries puisque c’est maintenant la période des vacances pour les chevaux dans la mesure où il n’y a plus d’élèves pour les monter.

La der !

Aujourd’hui, les élèves de la p19 ont accompli leur dernière patrouille en ville. Demain c’est le dernier jour à l’école, avant d’entamer dès lundi un stage en milieu professionnel de trois semaines.
Petite photo souvenir dans le Parc Saint-Crépin :

Piqûre

Cours grandeur nature avec Mistigri qui prend (sagement) sa piqûre quotidienne (traitement contre l'emphysème pulmonaire) de la main du professeur sous le regard des élèves de la p19.

Maman, on a faim !!!

Dans un renforcement de poutre le long de l’escalier qui monte au secrétariat, une mésange a installé son nid et ses cinq petits.
A l’abri des intempéries, des prédateurs (le chat de l’école), des regards indiscrets ... mais pas de mon objectif :-)

Collector ;-)

Petit clin d'oeil en direction des philatélistes et des amoureux de l’école, et communication originale : voici la première série de timbres consacrés à l’école.
Ces 5 timbres sont destinés à affranchir les lettres jusqu'à 20 g au tarif France Prioritaire (taille réelle des timbres : 35mm x 45mm).



La prochaine série de 5 timbres sera éditée en décembre 2011.

Vert mais ... humide

Voilà une semaine maintenant que la pluie a daigné s'attarder un peu sur la Picardie, permettant à l'ocre aride de retrouver une certaine verdeur. Mais parfois, les ondées sont fortes. Tel cet après-midi. Ce qui rend le terrain trop humide. Et Nootka n'a pas franchement aimé les quelques grêlons du jour.

Une police très à cheval

Samedi 18 juin à 13h15, l'émission REPORTAGES sur TF1 est consacrée aux brigades équestres et donc à ... l'école de gardes à cheval, école unique en France.
Présentation à cette page.



Jusqu'au 24 juin, le reportage peut être revu sur le site de l'émission à cette page.

Branchement pirate

Les élèves de la p19 étaient aujourd’hui en patrouille pédestre en ville. Angélique et Clémentine ont eu de quoi rédiger un rapport de patrouille conséquent : branchement illicite sur un compteur EDF privé avec détérioration du compteur, occupation illicite d’un terrain public et utilisation d’un câble électrique de près de 200 m dérobé sur un chantier. :-(

Tire la chevillette …

… et le fusil cherra !

Détail parmi les fleurs de l’école : la cloche. Fortement déconseillée de l’utiliser dans la mesure où c’est celle qui permet de réveiller le directeur quand on vient au cœur de la nuit lui annoncer un cheval malade ...

Ratisser droit

En attendant le cours d'environnement, une petite photo d'une élève de la p19 qui s'applique à tenir son école dans le plus parfait état :-)
Et l'ombre du toit est une parfaite ligne pour ratisser droit !

Nature naturelle

Les coquelicots au bord des pâtures sont aujourd’hui synonymes d’une nature saine et respectée. On en trouve tout autour de l’école. Et donc aussi autour de l’enclos de Jasmine.

Regard particulier

Une vision un peu particulière de l’école, du moins du nouveau manège et des pâtures, prise samedi de la route qui mène de Chavigny à Cuffies. Comme en général, les élèves circulent en voiture, personne n’a cette vision de l’école.

Mascotte

C'est avec plaisir que les sols soissonnais voient depuis quelques jours la pluie. Tropico, mascotte de l'école qui passe ses journées au pré, apprécie aussi.

L’école est finie !

Enfin, l’école est finie … le temps d’un week-end. En l’occurrence un week-end de trois jours du fait du lundi de Pentecôte.
Les élèves ont quitté ce matin la salle de classe avec le sourire. Enfin … pour ceux qui ne sont pas de garde ce week-end.

Curage

Au programme du jour pour la p19, curage et patrouilles. C’est le curage qui a retenu ce matin l’attention de mon objectif.

Ocre aride

Quelques orages, parfois nocturnes de plusieurs heures, ont certes amené quelques pluies, mais le déficit hydrique est tel que cela ne change strictement rien à l’état du sol : les brins d’herbe vertes restent désespérément absents, et le sol garde la couleur d’un ocre africain aride.

Humide

Quelques gouttes de pluie. Enfin serait-on tenté de dire. Mais cela ne change rien pour le moment.
D'ailleurs rien de change : les élèves continuent à être de garde.

Patrouille du jour

Un peu de pluie en fin de printemps, ça donne ... des coquelicots sur le chemin des élèves de la p19.

Foulées du Haut Val d’Oise.

Ce dimanche, les élèves de la p19 ont eu pour mission d’encadrer l’arrivée d’une course pédestre départementale de 10,5 km à Bruyères-sur-Oise, en épaulant la police municipale.

Vaillants petits soldats !

Les élèves qui partent en stage sont notés par les maîtres de stage. C'est souvent un plaisir pour la direction de l'école que de lire les commentaires qui accompagnent ces notes.
Extraits de quelques annotations.

-. "Stagiaire motivée qui a su parfaitement s'intégrer à nos équipes. Sérieuse, disponible, volontaire, dotée de grandes valeurs relationnelles et humaines." (PM de la Grande-Motte / 34 Hérault).
-. "Elément très motivé et ayant un profil tout à fait adapté pour exercer les fonctions de PM. Au regard de ses qualités sur la voie publique, ce stagiaire ne doit pas se contenter d'un poste ASVP mais elle doit impérativement obtenir le concours de GPM dans les plus brefs délais.' (PM de Saint-Cyr sur Loire / 37 Indre-et-Loire)
-. "Stagiaire appliquée et sérieuse, dotée d'un sens aïgue de la discipline. Sera sans aucun doute un très bon agent de PM." (PM de La Tour du Pin / 38 Isère)
-. "Stagiaire très sérieuse qui s'est montrée très efficace et que j'apprécie comme collègue de travail." (39 Champrougier)
-. "La stagiaire a montré pendant toute la durée de son stage un réel intérêt pour la structure d'accueil. Une tenue exemplaire, une ponctualité sans faille et un réel goût pour les contacts humains sont pour elle les atouts de sa future réussite professionnelle." (PM de Mimizan / 40 Landes)
- " Elève très impliquée dans toutes les missions et tâches qui lui ont été confiées. De très bonnes connaissances déjà acquises. Elle sera sans aucun doute un excellent policier municipal. Si un poste était vacant, je lui proposerai sans hésitation." (PM de Crépy-en-Valois / 60 Oise).
-. "Stagiaire très bien intégrée en brigade équestre. Investie dans le travail, elle a su mettre à profit ses connaissances." (PM de Beauvais / 60 Oise)
-. "C'est avec regret que je vois partir cette stagiaire. Depuis mon arrivée dans cette PM, elle est la stagiaire qui s'est le mieux adaptée au service. Sa jeunesse, son caractère, sa convivailité et son dynamisme lui ont permis de s'intégrer de suite à l'ensemble du personnel ainsi que dans les autres services. Sa volonté et son engagement démontrent qu'elle fera et je l'espère, une belle carrière dans la profession." (PM de Méry-sur-Oise / 60 Oise).
-. "La synthèse des retours des chefs de service montre la motivation de l'élève qui possède de réelles capacités à exercer un métier relevant du port de l'uniforme." (PM de Lyon / 69 Rhône)
-. "Cette élève est une jeune fille sérieuse et motivée. Il est clair que l'aspect police lui plaît énormément et il paraît évident que son avenir passera par un service de police." (Parc du Marquenterre / 80 Somme)

Vendredi

Banal jour de garde aujourd'hui à l'école. Toujours sous le soleil et sous le signe de l'entretien des chevaux.

Messipontin

Journée de repos aujourd'hui à l'école comme dans toute la France. Et donc pour Messipontin, alias Tintin, nouvelle mascotte de l'école.

Ce sont eux qui le disent

Lors de la soutenance de leur mémoire face au jury, les élèves de la p18 ont eu à dire ce qu’ils ont retenu de leur passage à l’école.
Extraits de quelques propos entendus :

-. "Huit mois qui m’ont énormément plu. J’ai appris énormément de choses" (Albane).
-. "Ma formation ? Que du bonheur ! C'est très enrichissant, nous sommes confrontées à beaucoup de situations, ce qui nous aide sur le plan professionnel. (...). Ce que j'ai le plus ressenti, c'est ce professionalisme appris à l'école et utile ensuite sur le terrain." (Amélia)
-. "Dans cette école, on grandit vraiment !" (Anaïs)
-. "Quand je suis arrivée, je ne connaissais pas du tout ce métier. Je n'avais aucune connaissance dans le cheval. J'ai été enchantée par ma formation où j'ai tout appris par rapport à mes camarades qui venaient de formations équestres. Et même s'il fallait se lever à 06h00, c'était une bonne fatigue !" (Angélique)
-. "Grâce à l'école, j'ai appris à me débrouiller toute seule, à sortir du cocon familial." (Aurore)
-. "Au niveau du caractère, on grandit vraiment. Ça nous fait prendre des responsabilités que de vivre loin de chez soi (...). Sur le plan professionnel, quand je suis arrivé en stage, j’étais à l’aise !" (Bruno)
-. "La formation m'a appris à être plus sociable. J'ai pris confiance en moi, j'ai aussi appris à me surpasser avec les marches." (Clémence)
-. "En formation en alternance, on survole les soins équins. A l'école, c'est très poussé !" (Estelle)
-. "J’ai découvert plein de choses très utiles dans la vie professionnelle." (Eugénie)
-. "Je suis rentrée dans cette école pour être garde environnemental. L'école est très orientée PM, j'ai donc fait mon stage en PM dans une bonne équipe, bien sympathique, j'ai bien aimé. Mais ce stage m'a conforté dans mon choix de garde environnemental !" (Fanny)
-. "L'école m'a montré que je pouvais surpasser mes limites. J'ai découvert que j'étais capable de réaliser quelque chose. (...) L'école m'a montré énormément de choses de la vie !" (Maïté)
-. "J'ai aimé la rigueur, la discipline. Je n'ai pas été perturbée par l'ordre, les gardes à vous. (...) C'est en stage que l'on se rend compte que l'école nous apporte réellement quelque chose !" (Marina)
-. "L'école m'a donné envie de faire ce métier que je ne connaissais pas, parce que je ne savais pas quoi faire. Le stage m'a confirmé que je souhaitais être à pied, pas à cheval !" (Morgane)
-. "C'est une expérience exceptionnelle ! (...) Les marches, c'est vraiment bien ! Ça soude beaucoup. J'ai beaucoup apprécié d'apprendre à travailler ensemble, d'avoir un coéquipier." (Pauline)